SÉANCE 1 : Un blog qu'est-ce que c'est ?
Situation 1: différents blogs à visiter
Aller visiter différents blogs sur le net :
http://englishrachid.canalblog.com/
http://dajpg.canalblog.com/
http://ananda-unpointctout.blogspot.com/
http://jusquicitoutva.canalblog.com/
http://minesderien.canalblog.com/
http://unitedcolors.canalblog.com/
http://vivecolombie.canalblog.com/
http://www.tv5.org/TV5Site/blogosphere/index.php
Les comparer et dire ce que l'on en pense de l'apparence générale et du contenu
Situation 2: un blog qu'est-ce que c'est ?
Aller chercher des informations sur l'aspect technique du blog :
http://www.clubic.com/article-67515-1-comparatif-des-plateformes-de-blog-gratuites.html
Rechercher sur google : wikipédia
Exposer oralement les informations trouvées
Présentation historique et technique d'un blog par le prof
Particularités du blog par rapport à un site
Situation 3 : le contenu du blog
Faire un inventaire des compétences de chacun : qu'est-ce que l'on va insérer dans le blog ? Qui sait dessiner, faire des photos etc
Choisir un titre
Concevoir l'aspect général du contenu
SÉANCE 2 : Inscription
Situation 1: Choix d'un hébergeur
Aller visiter un site comparatif de plateformes :
http://www.clubic.com/article-67515-1-comparatif-des-plateformes-de-blog-gratuites.html
Identifier les caractéristiques, qualités et défauts de chaque hébergeur
Choisir en votant :
- L'hébergeur
- L'adresse du blog
Créer une adresse mail spécifique pour le blog (noter adresse, identifiant et mot de passe)
Procéder à l'inscription
Situation 2 : L'habillage du blog
Définir les particularités du blog (colonnes de présentation) et l'habillage (couleurs, polices d'écriture....)
Situation 3 : Le contenu
Définir les taches de chacun en fonction de ses centres d'intérêts,
Aller visiter quelques sites touristiques de présentation de la ville d'Essaouira pour trouver des informations Déterminer son sujet,
Choisir son sujet et commencer l'élaboration de son article
SÉANCE 3 : Le contenu
Situation 1 : Recherche documentaire
Afin de mieux définir les contenus, d'enrichir le propos et trouver des informations pertinentes :
Chercher dans le moteur de recherche google des sites sur le sujet,
Prendre des notes sur le thème concerné.
Situation 2 : Écriture des différents articles
Quel type d'article : reportage ou interview, comment écrire un article ?
Le discours descriptif : la description a pour but de « faire voir » au lecteur en le décrivant un lieu, un personnage.
Fournir un guide de rédaction
Introduction : à quoi sert-elle ? Elle s'écrit à la fin, lorsque le corps du texte a été rédigé.
Corps de texte : utiliser le « je » ou créer un personnage, le faire vivre et montrer à travers son regard (en lien avec le titre ) : type de personnage récurrent (type le poulpe pour le polar)
Cerner une problématique dans chaque article
Trouver des synonymes pour éviter les répétitions
Trouver des expansions du nom pour enrichir la description
Écrire une conclusion
Situation 3 : présentation de sa production
Présenter sa production devant le groupe : commentaires, critiques, correction,
Faire le bilan de la séance,
Établir le déroulement de la séance prochaine et les taches de chacun
SÉANCE 4: Insertion du contenu
Situation 1 : Insertion des différents articles réaliser
Travail par deux pour la correction des fautes et la frappe du texte
Situation 2 : Reportage photos
Après avoir défini les illustrations que l'on désire insérer dans le blog,
Aller en reportage et réaliser les photos pour ceux qui le souhaitent
Situation 3 : Insertion des photos dans le blog
Chercher des photos pour illustrer les articles
Définir l'emplacement des photos , les insérer, insérer des liens
SÉANCE 5 : Bilan de l'activité
Situation 1 : Insertion des derniers billets
Terminer l'insertion des derniers billets et articles liés à la visite du champ d'éoliennes
Inscrire
le blog dans le moteur de recherche Google
Situation 2 : Visite des autres blogs et finitions
Lire
et comprendre ce que les autres groupes ont réalisé
Trouver
les particularités de chaque blog
Faire
l'analyse d'après une grille établie des points négatifs et des
points positifs sans partie pris
Noter
toutes les références concernant le blog collectif afin de pouvoir
y retourner seuls pour y travailler (noter identifiants et mots de
passe )
Situation 3: Bilan
Donner son point de vue personnel quand à l'activité elle-même
Remplir un formulaire d'évaluation
Situation 4: Inscription pour réaliser un blog personnel
Réinvestissement personnel des notions vues durant les 5 séances
Définir le contenu de son blog et le titre
Choisir un hébergeur
Procéder à l'inscription
Définir l'habillage